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现如今，青少年犯罪更加广泛，更加低龄化，究竟是什么原因造成了青少年犯罪呢?下面小编成给大家带给青少年犯罪的原因是什么?2020年如何防治青少年犯罪的科学知识讲解，期望有所协助。1、不当动机是产生犯罪的一个最重要原因。凡违反禁止性规范的动机皆为不当动机，它可以所致很多犯罪，沦为犯罪人实行犯罪的内在动力，如经不住金钱欲望的拜金主义不会产生贪腐、行贿等犯罪，不劳而获、不思进取、贪图享受的享乐主义可以欲望青少年去偷窃、偷窃，同态复仇的背叛心理可以造成去杀死、损害别人，不当气习如赌、酗酒等皆可以引起大量刑事案件的再次发生。
2、青少年自身素质不低，抵挡能力差。由于文化素质较低，辨别事非能力较好，其涉世的幼稚性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起欲望，很更容易被别人游说、利用，或掌控不了自己的情绪，义气用事，不计后果等，从而踏上了犯罪的道路。3、文化糟粕的影响。
一些“黄色”书刊的毒害，一些新闻媒体播出的暴力等影视制品的影响，也使得一些青少年效仿而犯罪。4、婚姻、家庭的影响。一些青少年因爱情、婚姻的不顺利，导致与恋人或夫妻反目为仇，展开凶杀案强奸等背叛，有一些因父母感情很差或再婚导致性格孤癖、内向、很差恋情、憎恶男性或女性等不长时间心态造成犯罪，还有的因父母疼爱，不良影响(如赌、酗酒等)跌倒犯罪。
5、学校教育的漏洞。当前，有些学校对青少年学生的思想和法制教育过于，造成许多青少年学生缺少准确的理想信念，知道什么是违法，什么是犯罪，缺少普通的法律常识，头脑中没辨别是非的标准，不懂法、知道法，也就谈不上遵纪守法，这是造成青少年犯罪的又一个最重要原因。
6、社会影响也是所致青少年犯罪的一个原 因。目前正处于社会主义初级阶段，很更容易产生高消费意识盲目收缩，执着物质金钱的性欲及腐朽思想相当严重风化了青少年的身心健康，一时间拜金主义、享乐主义新的浮现，经济收益的差距增大，造成了青少年心理上的不均衡，所致青少年憧憬金钱物质，使得一些青少年为获得不义之财可怕作案。青少年犯罪的类型有哪些1、从属性犯罪。青少年由于思维尚能不成熟期及社会经验的不非常丰富，更容易成 为成人犯罪时掌控的对象，并且青少年由于对优劣的辨识能力差，在作案时正处于一种死心塌地的支配地位。
例如17岁的骆某在与成年人李某所展开的偷窃活动中，一次又一次的当作“放风”的角色，事后并未得任何赃物，但仍心于情愿地去做到，仅有因为李某平时给他卖两碗面条，在他不顺心时说两句恳求的话。为了这个非常简单的原因，骆某甚至两三个月回家，与李某不吃同住，倒数做案十余次。
2、团伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，常常聚在一起，构成一非难，或碍于情面很差固辞联合作案。团伙犯罪的众多特征就是“一个老鼠怕一锅汤”，一个人带坏一群人。
例如徐某等四人合伙偷窃一案，除徐某外其余三人都是在校学生。趁此机会由徐某明确提出去打某某，在打人过程中又由徐某建议再次发生了偷窃他人财物的不道德。三名学生逮捕被捕后，很是愧疚，认识到不应和徐某这样的人混合在一起。3、背叛型犯罪。
有些青少年在受到不公正待遇后，或因处置不及时，或因对处理结果无法解读，就采行某种程度的手段去对付别人，从而踏上犯罪道路。例如在校生雷某在自己和同学遭社会流氓打伤，并被偷走钱物，自己 学校、，派出所报告又并未获得及时处理后，出于一种背叛心理，去打别人，抢走别人财物和，从而踏上了犯罪的道路，毁坏了自己的前程。再行例如17岁的卢某上学时被校警打伤，虽然学校及时展开了处置，但卢某指出处理不当，退学后，装载木棍，回校将校警打死。4、冲动型犯罪。
青少年由于心理的不成熟期，不易控制自己的情绪，做事过于耐心，往往作出一些事后自己也深感愧疚的事，例如17岁的杀人犯赵某，由于骑车与他撞，在遭打伤和侮辱后，丧失理智，拿著随身携带所带的水果刀，连斧头数刀，致人丧生。判处无期后，感到愧疚，期望用自己的例子教育别人。5、幼稚型犯罪。
这一类型的青少年罪犯缺少最基本的常识，甚至被捕后，对自己的罪行仍无法有一个精神状态的了解，例如抢劫犯胡某骑车与他人撞,拒绝赔偿金并未揭穿后,就擅自偷走他人钱物,并始终认为自己的不道德是正当行为,再行例如抢劫犯李某指出去找别人要点东西,不给打两拳没什么大不了的,甚至指出自己是正大光明的去找人要,又不是偷偷摸摸地去偷走,怎能算数犯罪。此外还有一部分青少年由于对性生理方面的科学知识不理解,出于对性谜样的憧憬而踏上犯罪道路,也不应引发充足的推崇。怎样防治青少年犯罪(一)自身防治 强化自身素质的培育和提升，减少抵挡犯罪病毒感染的能力，应当是防治青少年犯罪的根本性措施。
尽管他们还正处于辨识能力和自控能力都较为劣的阶段，但对于真善美与假恶丑还是有一定的辨别能力的。我们应该培育他们遵从法律、法规及社会公共道德规范的观念，竖立准确的世界观、人生观，以及自尊心、自律、博爱的意识，强化辨别是非和自我维护的能力，心态杯葛各种不良行为及违法犯罪不道德的诱使和侵犯。当然，这必须和后面要谈的家庭防治、学校防治结合，才能产生好的效果。
(二)家庭防治 家庭是社会的细胞，遏制青少年犯罪，首先应向家庭使劲。培育、教育子女是父母负起的责任和义务。一个和睦的家庭，父母教育得宜，需要培育孩子教导较好的生活习惯，塑造成准确的世界观和人生观，从而有效地避免其犯罪心理和不道德的产生。
办好家庭防治，不应主要作好以下几个方面： 1、提升父母自身素质，优化家庭环境。为人父母者，不应时刻留意自己的言行和嗜好，给孩子作好表率。同时，这也是社会有关部门必须做到的一项工作，要提升婚姻质量，强化对父母(家长)的培育，不仅要提升这些家长的科学文化科学知识，并且要教会他们培育、教育孩子的方法。
2、留意家教方法，因人而教。作为父母，不仅要关心孩子的吃穿，更加要留意教教他们如何做人，常常仔细观察、理解他们在想要什么，做到什么，关心什么事，交好什么人，要公平地与他们交流，多一分体贴，较少一些训斥;多一分珍惜，较少一些冷漠;多一些解读，较少一些跋扈。对于跌倒、犯错误的孩子，更加应给以家庭的寒冷，决不可弃而不管，放任自流。
3、教子不力，不应分担适当责任。我国《防治未成年犯罪法》第49条只是规定：“未成年人的父母或其他监护人不遵守监护职责，视而不见未成年人有本法规定的不良行为或者相当严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人不予训诫，责令其严加管教。
”“责令其严加管教”，但不管教怎么办?特别是在是对父母早已再婚(且已另外人组新的家庭)的孩子。法律不应减少规定教子不力的“拘押”、“罚款”等行政责任，相当严重的可以追究责任刑事责任。(三)学校防治 学校能获取种种机会来提倡社会公平、文化多元性和个人的亲密关系，并协助青少年取得道德标准、社会技能和公民的责任感。
更加具体地说，学校能指导学生理解他们负起的公民义务、犯罪的性质、遵守纪律的重要性、犯罪的种种后果、刑事司法制度的工作情况以及预防犯罪的方式。”一个人如果在青少年时期需要受到较好的教育，那么他就有可能沦为一个情操高尚，对国家、社会有益的人;否则，如果学校教育不力或有利，他就有可能踏上歧途，甚至违法犯罪。
学校的教育工作应当主要做： 1、端正办学指导思想，抓好素质教育和品德教育。2、努力提高教师素质，特别是在侧重教师政治素质和师德的培育。3、要抓好学生的法制教育。
(四)社会防治 社会防治，主要是指净化社会环境，给青少年建构一个不利于其身心健康的较好的社会环境，动员社会力量，强化对青少年的教育和维护，以掌控和增加青少年犯罪。要做增大压制力度，净化青少年健康成长的社会环境。
要采行切实有效措施，避免“黄色”、“灰色”和“黑色”这“三大污染”对青少年的病毒感染和侵犯，极力禁令所含色情、暴力等音像制品。防治青少年犯罪除了自身素质的培育外，必须特别强调家庭和学校的教育，政府对社会的管理，多方共同努力，为青少年营造一个较好、文明、人与自然的家庭环境、自学环境和社会环境。
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